MENGANALISA INDONESIA MENUJU NEGARA MAJU
baik lah pada kesempatan ini saya akan memberikan analisa saya terkait dengan perkembangan indonesia dalam hal menuuju negara maju....
sebelum saya memberikan analisa ini, saya minta maaf sebesar-besanya kepada semua pihak ,jika aerikel ini terdapat banyak kesalahan dan kekurang,apalagi jika ada kata yang membuat orang lain merasa tersinggung, saya minta maaf........
perkembangan indonesia menuju negara maju
indonesia memiliki banyak sekali pakar dan para ahli dibidang ketatanegaraan, tetapi mengapa saat ini indonesia masih banyak sekalai hal-hal yang harus dibenahi..? itulah mungkin yang menjadi pertanyaan banyak orang yang saya jumpai....
perlu kita ketahui suatu negara tidak akan bisa berkembang jika hanya pemerintah dan para hli yang bergerak aktif dalam perkembangan negara ini, tanpa ada bantuan yang aktif dari segala pihak baik itu dari masyarakat,pemerintah,mintra terkait,dll hal itu bisa dikataan mustahil untuk terjadi......jadi jika sekarang indonesia masih banyak kekurangan disana sisini, mungkin masih ada syarat-syarat yang belum terpenuhi ......apa syarat tersebut..?
1. perlunya dukungan dari masyarakat terhadap program-program yang di buat oleh pemerintah
hal ini bisa dikatakan faktor yang mat penting dalam pembentukan negara, karena hal inilah yang bisa saya katakan sebagai permasalahan terbesar yang ada diindonesia,..maaf sebelumnya bukannya saya menyalahkan masyarakat indonesia, tetapi mungkin ini lah kenyataan yang bisa saya lihat di kehidupan saya sehari-hari dan beberapa siaran berita yang saya liahat di televisi.
dalam halini masyarakat murapakan faktor pokok untuk mewujudkan indonesia maju, karena tanpa kerjasama yang aktif dari masyarakat merupakan hal yang mustahil untuk diwujudkan menuju indonesia maju.
saya ambil sedikit contoh :
di PEKANBARU RIAU pemerintah mebuat program pembersihan kota pada setiap hari hari minggu yang dilaksanakan oleh petugas kebersihan kota, program ini dilaksanakan dengan tujuan agar terciptanya lingkungan kota yang bersih dan bebas dari bancir jika menghadapi musim hujan, tetapi sayangnya program, ini tidak sepenuhnya mendapat partisaipasi yang katif dari masyarakat pekanbaru,,, hal ini di tunjukan pada sikap masyarakat yang masih saja membuang sampah di got,goro,sungai dan tempat yang lain dilindungin kebersihan, tentu saja hal ini akan sia-sia jika tidak ada dukungan yang aktif dari masyarakat,..........
2.pembuatan program yang tepat guna untuk negara
dalam pon ini ditujukan untuk pemerintah, karena hanya pemerintahlah yang memiliki wewenang untuk membuat sebuah program dan kebijakan. perintah harus lebih efektif dalam membuat sebuah peprogram, mengapa demikian?......... karena sekarang ini menurut saya ada beberapa program dan kebijakan yang dibuat poelh pemerintah dengan tujuan menyelesaikan suatu masalah, akan tetapi program tersebut malah menimbulkan masalah baru.......
contohnya..: pembuatan ujuan nasional ( un ).....maaf sebelumnya pada point ini hanya analasia saya secara pribadi , jika ada hal yang salah mohon kritik dan sarannya...\
ujian nasonal dilaksanakan dengan tujuan untuk Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Mengukur mutu pendidikan di tingkat nasional, propinsi, kabupaten/kota, dan sekolah/madrasah.
Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan secara nasional, propinsi, kabupaten/kota, sekolah/madrasah, dan kepada masyarakat.
tetapi sayangnya dengan diadakannya ujian nasional ( un ) malah menimbulkan masalah baru, mulai dari kasus kecurangan siswa dalam mengikuti un ( masalah etitud ), dan ada juga sebagian guru dan sekolah yang melakakukan kecurangan ( tindakan kecurangan sekolah ), sampai kepada pembocaran kunci jawaban oleh pihak panitia, dan tidak hanya sampai disitu,bahkan dalam pelaksanaan ujian nasional proyek pembuatan soal pun menjadi ujian besar untuk pemerintah agar tidak terjadikan praktek korupsi dan manipulasi ..... dan timbul pertanyaan ... kok bisa sih hal itu terjadi ??????......
menurut saya hal ini terjadi karena adanya diskriminasi yang diterima oleh sisiwa-siswi yang ada di indoneisa..... "oba anda bayangkan pada tahun 2014 seluruh siswa-siswi indonesia se-derajt melaksanakan ujian nasionalm, yang dimana seluruh soanl yang ada dari sabang sampai maroke sama bobot sosal nya" akan tetapi coba anda bayangkan " fasilitas pesiapan 3 tahun ( untuk sma ) untuk mengikuti ujian nasional dari sabang sampai maroke berbeda-beda, mulai dari fasilitas pendukutng, sampai dengan program dan hal-hal lainnya...saya contoh kan.......... mungkin sma di pekanbaru dan jakarta saat ini ( tepatnya di 2014 ) suadah menggunakan buku ktsp 2006 bahkan ada yang sudah mendapatkan buku kurikulup 2013, dan juga mereka sebahagian mendapatkan fasilitan lengkap seperti buku,infokus,internet,sera faktor penunjang pembelajaran yang lain
,,,,,,, akan tetapi bagai mana halnya dengan sekolah yang adalah di kota-kota terpencil lainnya,, saya tidak mau berbicara tanpa fakta,,, suatu sekolah di bengkalis ( saya tidak mau menyebutkan nama sekolah nya ) disana mereka masih menggunakan buku seadanya yang dimana 1 buku utnuk 5- 8 murid, bakan mereka juga tidak dapat merasakan fasilitas-falisitas penunjang lainnya seperti laboraturium,infokus,layanan inforamasi pendidikan berupa internet, dan sebagainya
..............tentunya ini merupakan hal diskriminasi antara sutu sekolah dengan sekolah lainnya terdapat hal perbedaan yang sangat segnifikan....."
pasti anda kan bertanya-tanya ....,....apakah perlakuan tersebut akan berbeda-beda hasilnya?
jawabannya : iyaaaa..........karena "siwa yang menggunkan 1 buku satu dengan siswa yang mendapatkan 1 buku untuk berbagi kepada teman yang liannya tentu terdapat perbedaan dalam kecepatan siswa untuk menganalisa dan memperlajari suatu pelajaran."
intinya adalah " si A tidak bisa dikatakan bidoh atau yang lainnya jika ditanya sesuatu yang belum ia pelajari dan ia dapati"
maka dari itu disini pemerintah harus lebih efeien dalam membuat sebuah program .....nah ...untuk maslaha unijian nasioanl tadi,,,, saya sarankan agar pemerintah membenahai pemerataan seluruh pendidikan yang ada di indonesiam, setidaknya mencapai angaka 75%, sehingaan tidak terjadi fenomena diskriminasi.
3. pemerintah yang cerdas
dalam point terakhir sya ini adalah,, pemilihan pemerintah yang ceredas......mengapa saya mengacu pada kata "cerdas", karna sampai saat ini ada beberapa pejap pemerintahan yang tidak terlalu mengatahui tugas dan peran serta apa yang aharus ia lakukan untuk masyarakat. walaupun pejabat tersebut memegang titel yagmn tinggi baik itu s1,s2, bahkan bergelar Doktor......
ilustrasinya begini " orang pintar belum tentu cerdas, akan tetapi orang cerdas sudah sedikit ceradas bahkan bisa dikatakan sudah pasti pinntar,."
" orang cerdas adalah orang yang mkengatahui apa yang harus dia lakukan sehingga menimbulkan efemk positif bagi sekelilingnya "
jadi pada sat ini masyarakat indonesia sangat mendabakan pemrintah yang cerdas lagi pintar sehingga bisa menyelesaikan berbagi-macam peramasalahan yang ada diindonesiasaat ini.
saya ( m.husaini ansori ) minta maaf jika terdapat kata yang menyinggung masayarakat indonesia atau pemerintah....... tetapai sejujurnya dalam artikel yang saya bahas ini mungikin hanya sebgaina saja ........dana ini merupakan tahap dari pemebelajaran untuk saya pribadi dan kita semua...semoga artikel saya kali ini bermanfaan untuk kita semua......amin........
sebelum saya memberikan analisa ini, saya minta maaf sebesar-besanya kepada semua pihak ,jika aerikel ini terdapat banyak kesalahan dan kekurang,apalagi jika ada kata yang membuat orang lain merasa tersinggung, saya minta maaf........
perkembangan indonesia menuju negara maju
indonesia memiliki banyak sekali pakar dan para ahli dibidang ketatanegaraan, tetapi mengapa saat ini indonesia masih banyak sekalai hal-hal yang harus dibenahi..? itulah mungkin yang menjadi pertanyaan banyak orang yang saya jumpai....
perlu kita ketahui suatu negara tidak akan bisa berkembang jika hanya pemerintah dan para hli yang bergerak aktif dalam perkembangan negara ini, tanpa ada bantuan yang aktif dari segala pihak baik itu dari masyarakat,pemerintah,mintra terkait,dll hal itu bisa dikataan mustahil untuk terjadi......jadi jika sekarang indonesia masih banyak kekurangan disana sisini, mungkin masih ada syarat-syarat yang belum terpenuhi ......apa syarat tersebut..?
1. perlunya dukungan dari masyarakat terhadap program-program yang di buat oleh pemerintah
hal ini bisa dikatakan faktor yang mat penting dalam pembentukan negara, karena hal inilah yang bisa saya katakan sebagai permasalahan terbesar yang ada diindonesia,..maaf sebelumnya bukannya saya menyalahkan masyarakat indonesia, tetapi mungkin ini lah kenyataan yang bisa saya lihat di kehidupan saya sehari-hari dan beberapa siaran berita yang saya liahat di televisi.
dalam halini masyarakat murapakan faktor pokok untuk mewujudkan indonesia maju, karena tanpa kerjasama yang aktif dari masyarakat merupakan hal yang mustahil untuk diwujudkan menuju indonesia maju.
saya ambil sedikit contoh :
di PEKANBARU RIAU pemerintah mebuat program pembersihan kota pada setiap hari hari minggu yang dilaksanakan oleh petugas kebersihan kota, program ini dilaksanakan dengan tujuan agar terciptanya lingkungan kota yang bersih dan bebas dari bancir jika menghadapi musim hujan, tetapi sayangnya program, ini tidak sepenuhnya mendapat partisaipasi yang katif dari masyarakat pekanbaru,,, hal ini di tunjukan pada sikap masyarakat yang masih saja membuang sampah di got,goro,sungai dan tempat yang lain dilindungin kebersihan, tentu saja hal ini akan sia-sia jika tidak ada dukungan yang aktif dari masyarakat,..........
2.pembuatan program yang tepat guna untuk negara
dalam pon ini ditujukan untuk pemerintah, karena hanya pemerintahlah yang memiliki wewenang untuk membuat sebuah program dan kebijakan. perintah harus lebih efektif dalam membuat sebuah peprogram, mengapa demikian?......... karena sekarang ini menurut saya ada beberapa program dan kebijakan yang dibuat poelh pemerintah dengan tujuan menyelesaikan suatu masalah, akan tetapi program tersebut malah menimbulkan masalah baru.......
contohnya..: pembuatan ujuan nasional ( un ).....maaf sebelumnya pada point ini hanya analasia saya secara pribadi , jika ada hal yang salah mohon kritik dan sarannya...\
ujian nasonal dilaksanakan dengan tujuan untuk Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Mengukur mutu pendidikan di tingkat nasional, propinsi, kabupaten/kota, dan sekolah/madrasah.
Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan secara nasional, propinsi, kabupaten/kota, sekolah/madrasah, dan kepada masyarakat.
tetapi sayangnya dengan diadakannya ujian nasional ( un ) malah menimbulkan masalah baru, mulai dari kasus kecurangan siswa dalam mengikuti un ( masalah etitud ), dan ada juga sebagian guru dan sekolah yang melakakukan kecurangan ( tindakan kecurangan sekolah ), sampai kepada pembocaran kunci jawaban oleh pihak panitia, dan tidak hanya sampai disitu,bahkan dalam pelaksanaan ujian nasional proyek pembuatan soal pun menjadi ujian besar untuk pemerintah agar tidak terjadikan praktek korupsi dan manipulasi ..... dan timbul pertanyaan ... kok bisa sih hal itu terjadi ??????......
menurut saya hal ini terjadi karena adanya diskriminasi yang diterima oleh sisiwa-siswi yang ada di indoneisa..... "oba anda bayangkan pada tahun 2014 seluruh siswa-siswi indonesia se-derajt melaksanakan ujian nasionalm, yang dimana seluruh soanl yang ada dari sabang sampai maroke sama bobot sosal nya" akan tetapi coba anda bayangkan " fasilitas pesiapan 3 tahun ( untuk sma ) untuk mengikuti ujian nasional dari sabang sampai maroke berbeda-beda, mulai dari fasilitas pendukutng, sampai dengan program dan hal-hal lainnya...saya contoh kan.......... mungkin sma di pekanbaru dan jakarta saat ini ( tepatnya di 2014 ) suadah menggunakan buku ktsp 2006 bahkan ada yang sudah mendapatkan buku kurikulup 2013, dan juga mereka sebahagian mendapatkan fasilitan lengkap seperti buku,infokus,internet,sera faktor penunjang pembelajaran yang lain
pasti anda kan bertanya-tanya ....,....apakah perlakuan tersebut akan berbeda-beda hasilnya?
jawabannya : iyaaaa..........karena "siwa yang menggunkan 1 buku satu dengan siswa yang mendapatkan 1 buku untuk berbagi kepada teman yang liannya tentu terdapat perbedaan dalam kecepatan siswa untuk menganalisa dan memperlajari suatu pelajaran."
intinya adalah " si A tidak bisa dikatakan bidoh atau yang lainnya jika ditanya sesuatu yang belum ia pelajari dan ia dapati"
maka dari itu disini pemerintah harus lebih efeien dalam membuat sebuah program .....nah ...untuk maslaha unijian nasioanl tadi,,,, saya sarankan agar pemerintah membenahai pemerataan seluruh pendidikan yang ada di indonesiam, setidaknya mencapai angaka 75%, sehingaan tidak terjadi fenomena diskriminasi.
3. pemerintah yang cerdas
dalam point terakhir sya ini adalah,, pemilihan pemerintah yang ceredas......mengapa saya mengacu pada kata "cerdas", karna sampai saat ini ada beberapa pejap pemerintahan yang tidak terlalu mengatahui tugas dan peran serta apa yang aharus ia lakukan untuk masyarakat. walaupun pejabat tersebut memegang titel yagmn tinggi baik itu s1,s2, bahkan bergelar Doktor......
ilustrasinya begini " orang pintar belum tentu cerdas, akan tetapi orang cerdas sudah sedikit ceradas bahkan bisa dikatakan sudah pasti pinntar,."
" orang cerdas adalah orang yang mkengatahui apa yang harus dia lakukan sehingga menimbulkan efemk positif bagi sekelilingnya "
jadi pada sat ini masyarakat indonesia sangat mendabakan pemrintah yang cerdas lagi pintar sehingga bisa menyelesaikan berbagi-macam peramasalahan yang ada diindonesiasaat ini.
saya ( m.husaini ansori ) minta maaf jika terdapat kata yang menyinggung masayarakat indonesia atau pemerintah....... tetapai sejujurnya dalam artikel yang saya bahas ini mungikin hanya sebgaina saja ........dana ini merupakan tahap dari pemebelajaran untuk saya pribadi dan kita semua...semoga artikel saya kali ini bermanfaan untuk kita semua......amin........
Post a Comment